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陕西教师招聘考试每日一练101期答案

发布时间:2019-02-21 14:40:00 编缉:师大创程教育

内容摘要:参考答案及解析1 【答案】B。解析:教学策略是指在教学过程中,为完成特定的目标,依据教学的主客观条件,特别是学生的实际,对所选用的教学顺序、教学活动程序、教学组织形式、教学方法和教学媒体等的总体考虑。
参考答案及解析

1.【答案】B。解析:教学策略是指在教学过程中,为完成特定的目标,依据教学的主客观条件,特别是学生的实际,对所选用的教学顺序、教学活动程序、教学组织形式、教学方法和教学媒体等的总体考虑。所以此题选B。

2。【答案】C。解析:利用草坪、花园影响学生品德,属于对学生潜移默化的影响,因此选情感陶冶发。

3。【答案】A。解析:探究性学习指学生在学科领域内或现实生活情境中选取某个问题作为实破点,通过质疑、发现问题;调查研究、分析研讨,解决问题;表达与交流等探究学习活动,获得知识,激发情趣,掌握程序与方法。可知选择A。

4.【答案】B。解析:上位学习是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平,这时,新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义,新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。

5。【答案】B。解析:归因在试题太难太难,属于作业难度的归因,属于外部的、稳定的、不可控的,故选B。

6.【答案】B。解析:从众是指个体在群体的压力下,放弃自己的意见而采取与大多数人一致的意见或行为的社会现象。

7.【答案】A。解析:激情是一种强烈的、爆发式的而持续时间短暂的情绪状态。和心境相比,激情在强度上更大,但维持的时间一般较短暂。激情通常由重大事情引起,如重大成功后的狂喜,突如其来的危险引起的异常恐惧等,具有爆发性和冲动性。李逵怒杀老虎一家时的情绪状态属于激情。

8.【答案】A。解析:知觉的对象是由不同部分和属性组成的,但我们总是把客观事物作为整体来感知,即把客观事物的个别特性综合为整体来反映。知觉的整体性还依赖于知觉者本身的主观状态,其中最主要的是知识与经验。当知觉对象提供的信息不足时,知觉者总是以过去的知识经验来补充当前的知觉。补全残缺字,要依赖于对字的整体性的把握,并提取知识经验把字补充完整。

9。【答案】A。解析:有意义学习含义是新知识与学生原有知识产生非人为的实质性的联系,也就是说学生理解新学习材料的过程;而机械学习不强调新旧知识的联系,也就是不强调对新知识的理解。

10.【答案】A。解析:内化指在思想观点上与他人的思想观点一致。将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系。在内化阶段,个体的行为具有高度的自觉性和主动性,并具有坚定性,表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。此时,稳定的态度和品德即形成了。

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